ATENÇÃO VISUAL É DIFERENTE EM MÚSICOS?

Os músicos possuem características cerebrais, tanto anatômicas quanto funcionais, que não

são encontradas em não-músicos e que estão relacionadas com a idade de início dos estudos

musicais (Baeck, 2002). Muitas pesquisas neurológicas descrevem modificações no córtex cerebral

de músicos decorrentes dos vários anos de prática musical.

De acordo com Schlaug

et al. (1995a), o plano temporal esquerdo – porção bem definida do córtex auditivo – é maior em

músicos em relação aos não-músicos. Os mesmos pesquisadores descobriram diferenças em outro

substrato neuro-anatômico, o corpo caloso (região anterior), que também é maior em músico

(Schlaug et al.,1995b). As diferenças em tais estruturas cerebrais são evidentes principalmente em

músicos que iniciaram os estudos musicais nos primeiros anos da infância. Um outro estudo mostrou

que, em indivíduos do gênero masculino, o volume médio do cerebelo é maior em músicos do que

em não músicos (Schlaug, 2001). Em relação às características funcionais do cérebro, pesquisas

também mostram diferenças entre os dois grupos. De acordo com um estudo de Elbert et al. (1995),

os dedos da mão esquerda de violinistas possuem uma maior representação no córtex sensorial

primário do que os dedos da mão esquerda de indivíduos pertencentes ao grupo controle. Este

achado correlacionou-se com a idade na qual os estudos de violino começaram. Um estudo de

Pantev et al. (1998) demonstrou que músicos possuem uma maior representação cortical auditiva do

que não músicos.

A força total de ativação cortical, que reflete o número de neurônios envolvidos na

resposta, foi 25% maior em músicos do que no grupo controle. Curiosamente, este resultado foi

verificado apenas quando o estímulo auditivo consistia em tons tocados no piano. Para tons puros,

mesmo que de mesma freqüência e intensidade, não foi observada diferença significativa entre

músicos e não-músicos em relação à ativação cortical. Tal descoberta, de uma maior representação

cortical auditiva nos músicos, correlacionou-se também com a idade na qual os estudos musicais

começaram: quanto mais jovem, maior o efeito.

Os estudos anteriormente citados indicam a existência de uma reorganização cortical como

resultado do treinamento musical. Tal reorganização, por sua vez, poderia produzir diferenças

comportamentais entre músicos e não-músicos no que se refere a capacidades cognitivas, incluindo

as de percepção e/ou motoras.

 Música e Cognição:a atenção visual é diferente em músicos e não-músicos?

Ana Carolina Oliveira e Rodrigues

Leonor Bezerra Guerra

Maurício Alves Loureiro

Escola de Música / Instituto de Ciências Biológicas

Universidade Federal de Minas Gerais